近期，花园煤矿矿长蒋立宪在调度会上，将自己从下井到工作面的过程用四句七言的形式表达出来，同时建议各部门也利用类似的形式，与标准化的学习结合起来，从而提高标准化学习的积极性，提升学习效率。

在一次带班下井过程中，蒋立宪突发灵感，把自己从下井开始到工作面整个的过程，总结为四句七言：“下井排队不争抢，井下行走看车辆。猴车乘坐多观望，工作岗位遵规章”。蒋立宪解释说，这四句虽然简单，但却将我从上井口到工作面的行程以及在行走过程中应该注意的安全事项概括了出来，易懂易记。为什么标准化的学习推进慢、效果差？就是因为标准化相关知识的学习专业术语太多、枯燥无味，而且还带有一定的强制性，这必然会引起广大干部职工的反感，学习进程和学习效果自然就会不尽人意。如何更好的带动干部职工学标准、用标准，蒋立宪表示，一要转换学习的方式，寓教于乐；二要激发学习的兴趣，主动学习；三要结合我们的现场，学以致用。只有这样，干部职工才能意识到标准化对与我们安全工作的重要性，才能主动的学习，投入的学习，学习才能达到预期的效果。

过后，各学科室工区配合每个人工作上基本特征与位置工作职责基本特征，主动论述新的人勤于提供的方式来做出标化学校。列如该矿腰带工区制订的《位置工作职责标七字记意英语大全》只是将位置工作职责标与位置工作职责基本特征以七字押韵的方式描述来，让标更细，更浅显如此简单。位置工作职责工如此勤于提供，每星期前后班的是都能默念记背位置工作职责标，标熟记于心了，生态而然的就干起了标活。